実践から学ぶ解釈型歴史学習 子どもが考える歴史学習へのアプローチ [ 土屋武志 ]

実践から学ぶ解釈型歴史学習 子どもが考える歴史学習へのアプローチ [ 土屋武志 ] 実践から学ぶ解釈型歴史学習 子どもが考える歴史学習へのアプローチ [ 土屋武志 ] 実践から学ぶ解釈型歴史学習 子どもが考える歴史学習へのアプローチ [ 土屋武志 ]

子どもが考える歴史学習へのアプローチ 土屋武志 岡崎社会科研究会 梓出版社ジッセン カラ マナブ カイシャクガタ レキシ ガクシュウ ツチヤ,タケシ オカザキ シャカイカ ケンキュウカイ 発行年月：2015年04月 ページ数：185p サイズ：単行本 ISBN：9784872626438 土屋武志（ツチヤタケシ） 1960年長崎市生まれ。

上越教育大学大学院学校教育研究科修了、博士（学校教育学）。

愛知教育大学教育学部教授。

岡崎市教育委員会委員、愛知教育大学附属名古屋小学校長、愛知県NIE推進協議会会長等を兼務。

専門：社会科歴史教育・授業コミュニケーション（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　解釈型歴史学習とは…　理論編（解釈型歴史学習の基本要素／過去の解釈型歴史学習実践に学ぶー山本典人実践と加藤公明実践より）／第2部　解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち　実践編（立場に分かれて考える活動／対話する活動／価値判断する活動）／第3部　解釈する子どもを育てる教師の営み（子どもに学びながら鍛える教材を見る目／単元構想の仕方／実践上の留意点／実践のまとめ方） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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