こころとこころの織りあわせ 花園大学発達障害セミナー 橋本和明 小谷裕実 創元社（大阪）カンケイセイ カラ ミル ハッタツ ショウガイ ハシモト,カズアキ コタニ,ヒロミ 発行年月：2011年08月 ページ数：133p サイズ：単行本 ISBN：9784422114538 橋本和明（ハシモトカズアキ） 名古屋大学教育学部卒業。
家庭裁判所調査官として、名古屋・大津・福岡・大阪・静岡・和歌山の家庭裁判所を歴任し、大阪家庭裁判所主任家庭裁判所調査官を経て、花園大学社会福祉学部臨床心理学科教授。
同大学心理カウンセリング副センター長。
臨床心理士 小谷裕実（コタニヒロミ） 小児科専門医・小児神経専門医。
花園大学社会福祉学部教授。
博士（医学） 佐々木正美（ササキマサミ） 児童精神科医。
川崎医療福祉大学特任教授、ノースカロライナ医学部精神科非常勤教授 山中康裕（ヤマナカヤスヒロ） 精神科医、臨床心理士、博士（医学）。
京都大学名誉教授。
京都ヘルメス研究所所長。
浜松大学大学院健康科学研究科教授、同臨床心理教育実践センター長 杉山登志郎（スギヤマトシロウ） 博士（医学）。
浜松医科大学児童青年期精神医学講座特任教授。
日本小児精神神経学会常務理事。
日本トラウマティック・ストレス学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1講 発達障害児者の思春期・青年期ー自分らしく生きるための診断告知・障害受容・支援の実際（保護者の気づきから支援へ／保護者への診断告知 ほか）／第2講 発達障害スペクトラムへの理解ーTEACCHプログラムによる支援（発達障害スペクトラムの基本的な理解／発達障害スペクトラムの行動・感情・特性 ほか）／第3講 私は自閉性障碍の子どもたちとどうかかわってきたか（私の自閉症治療の歴史／私の自閉症治療論 ほか）／第4講 発達障害と子ども虐待ー発達精神病理学から見た発達障害（発達障害の新しいパラダイム／発達障害と発達凸凹 ほか）／特別講義 共にながめることー浮世絵の母子像研究から（精神分析とは／浮世絵の中の子どもたち ほか） まわりの理解と本人の気づきを織りあわせるための支援とは。
様々な人、様々な場と関わる子どもにどのように寄り添うことができるか…。
1st Stageセミナー第3弾。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
楽天で購入2,484円（税込み）
自己責任とかって話だけど、まず親という一人の人間に対して向き合わんとならんから、自己責任というよりは関係性を保つためにどうするよって話
@youki_13 2018/07/12 23:30
RT @asahi_pub_PR: Kis-My-Ft2が、7月14日発売の「週刊朝日7月27日号」に登場します‼️本誌を #キスマイ 7人揃って表紙を飾るのは初めて🤩
巻頭カラーグラビアは４ページです✨
インタビューでは、お互いの関係性、今後についてのほか「駆け引き」や「恥ず…@masyu_kismyft2 2018/07/12 23:30
@taichi_dutch LINEライブは前からあったのでそうでもないと思います
有名になるなら可能性としてはSHOWROOMのが高いです
地下アイドルとか多いので芸能事務所関係の人とかが配信見てたりします@rionc5zyouhou 2018/07/12 23:27